Essere allievi de La quarta corda significa imparare rapidamente a maneggiare con sicurezza e passione le corde e scoprire come lo shibari abbia regole precise ed imprescindibili e al tempo stesso sia un’arte dove la fantasia può liberarsi e creare legature che danno sensazioni che coinvolgono tutti i sensi sia nel rigger sia nella modella creando un rapporto di emozioni intense. Grazie Andrea per non trasmettere solo tecnica ma un mondo di emozioni.

Nousdeux

Quando vi ho contattato la prima volta non sapevo che cosa fosse veramente lo shibari. Non solo mi state insegnando uno stile ma mi avete dato delle ottime basi su cui costruire, che per me sono pure più importanti del senso estetico e formale. Cosa posso volere di più? Ogni volta che vi ho scritto, anche per consigli più personali, mi avete sempre risposto. Tecnicamente mi date costantemente ciò di cui ho bisogno e sento di poter crescere ancora con voi.

Neralafenice

Andrea is a beautiful teacher of shibari. His technique is elegant and his respect for the craft runs deeply. I feel inspired, safe and “in good hands” in his class. I am looking forward to more “learning the ropes” with him!

Marisa

Il modo di insegnare le corde di Andrea somiglia – non per caso – ad una lezione di musica.
Una parte è dedicata all’ascolto, o all’osservazione; una parte è dedicata alla tecnica e allo studio, anche guidato; un’ultima parte ma non per importanza è infine dedicata al rapporto che si ha con l’altro, attraverso lo strumento – la corda – per trovare il modo più adatto allo “studente” di progredire.
All’interno della lezione queste tre parti si mischiano e si uniscono in una dimensione di rispetto e di educazione abbastanza raro, dove la fretta è sostituita da un tè coi biscotti (vegani… ma vabbè: nessuno è perfetto!) al pari della lezione altrettanto piacevole e interessante.
Dal punto di vista personale l’apprendimento con Andrea mi è servito, oltre che a imparare qualcosa del suo stile e in generale delle legature, a capirne il perchè, ovvero a saper individuare le ragioni di quegli apparentemente intricati passaggi che mnemonicamente diventano noiosi e ripetitivi.

Amerigo